Este sábado 16 de noviembre de 2024, Zaragoza fue sede de un importante Encuentro de Jóvenes Musulmanes, organizado por la Unión de Comunidades Islámicas de España (UCIDE) en colaboración con la Unión de Comunidades Islámicas de Aragón, el Centro Cultural Islámico de Zaragoza y el Colegio Árabe de Zaragoza. Este evento tuvo como objetivo reunir a jóvenes musulmanes de diferentes regiones para fomentar la convivencia y el sentido de comunidad en un entorno enriquecedor. Así como incentivar la acción juvenil en Zaragoza, en particular, y en Aragón, en General.
Una Jornada para el Diálogo y la Reflexión
El encuentro se centró en temas de relevancia para la juventud musulmana, como la integración social, su formación académica y religiosa, y la participación activa en la sociedad española.
El programa incluyó una breve charla sobre valores islámicos, derechos civiles y oportunidades educativas imaprtida por Dr. Aiman Adlbi, presidente de la UCIDE, y Hicham Oulad Mhammed, responsable de la comisión técnica de Imames y Dawa de la UCIDE. Asimismo, el objetivo fue estrechar lazos entre los jóvenes participantes. Así como fomentar la apertura hacia los más jóvenes y crear espacios de aprendizaje, reflexión y crecimiento espiritual dentro de las comunidades locales.
Colaboración con el Colegio Árabe de Zaragoza
El Escuela de Estudios Árabes e Islámicos Abu Al-Qasem de Zaragoza cuenta con una nueva y amplia sede en el barrio de Oliver y que se propone como un referente educativo en la comunidad local aportando una dilatada experiencia y recursos para garantizar que sea un espacio formativo y motivador.
Dicho espacio está parcialmente en obras, y aún requiere la colaboración de toda la comunidad para alcanzar su potencial y que los jóvenes puedan explorar herramientas prácticas para afrontar los desafíos actuales y contribuir positivamente a la sociedad.
En cierto modo, este evento ha sido una jornada transformadora, uniendo a jóvenes de distintas procedencias y renovando su compromiso con los valores del respeto, la unidad y el diálogo.